1 de Mayo Dia de la Constitución Argentina
En 1853 luego de encarnizadas luchas para organizar el Estado Argentino, y a pesar de la ausencia de Buenos Aires a las deliberaciones, se sancionó en la Ciudad de Santa Fe la definitiva Constitución Nacional, la que se trasformó desde ese momento en nuestra Ley Suprema, vértice principal de la pirámide jurídica e instrumento propicio para consagrar obligaciones, derechos y garantías a todos los habitantes y ciudadanos del suelo argentino.
1 de mayo Dia de los trabajadores
Mayo es un mes marcado por una historia y una tradición de lucha.
Todo comenzó a fines de abril 1886 en Chicago, cuando un grupo de obreros organizó una movilización popular en reclamo de la jornada de ocho horas, en una época en que lo "Natural" era trabajar entre 12 y 16 horas por día.
El 1 de mayo convocaron a una gran manifestación. Allí estaban los obreros con sus mujeres y sus hijos. Para ellos querían las ocho horas, para poder estar con sus familias, para poder ver crecer a sus hijos, para terminar con la humillación, para poder leer y formarse.
Pero sus justos reclamos fueron violentamente reprimidos por el poder. Y fraguando un atentado, encarcelaron a un grupo de militantes populares en los que intentó escarmentar a toda la clase trabajadora de los Estados Unidos, y por qué no, de todo el mundo.
En 1889, la Conferencia Internacional de Trabajadores, reunida en Paris, acordó fijar el 1° de mayo de cada año como el día de los trabajadores, una jornada de lucha y recuerdo de sus compañeros, de aquellos "Mártires de Chicago"
En nuestro país la fecha fue celebrada por primera vez en 1890. Desde entonces, cada 1° de mayo nuestros trabajadores tomaron las calles desafiando al poder, recordando que existían y no se resignaban a ser parte del engranaje productivo. A través de los reclamos se logro la reducción de la jornada laboral, las leyes sociales y la dignificación del trabajador.
El pasado siempre se piensa en tiempo presente, el abordaje de la historia argentina incorpora preguntas y problemáticas que nos atraviesan hoy cómo sociedad y este día nos invita a reflexionar acerca de la importancia de los derechos de las y los trabajadores, sus conquistas y la necesidad de seguir en la lucha de ampliarlos.
En el marco de los 40 años de la gesta de Malvinas llevamos adelante junto a los peques de 2do grado la lectura del cuento "Pipino el pingüino, el Monstruo y las Islas Malvinas" y dibujamos a sus personajes
22 DE ABRIL:
DÍA DE LA TIERRA.
Instaurado por la ONU en 2009, su celebración comenzó en 1970 en EEUU para tomar conciencia sobre la necesidad de proteger el planeta frente a la contaminación y la sobreexplotación de recursos naturales. Hoy se celebra en todo el mundo el Día de la Tierra. Para ver el nuevo doodle animado, hacé clic en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=ZEj7sj-xKww
24 de Marzo: Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia
El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las víctimas de la última dictadura militar.
La fecha fue establecida por Ley de la Nación N° 25.633, cuyo artículo 1º establece: “Institúyase el 24 de marzo como Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en conmemoración de quienes resultaron víctimas del proceso iniciado en esa fecha del año 1976.
HOLA CHICAS Y CHICOS DE 1° GRADO,
ESTAS SON LAS PARTES DE UN LIBRO, ES DECIR, LOS NOMBRES QUE TIENEN LAS PARTES QUE MÁS VEMOS Y USAMOS DE UN LIBRO. ES MUY IMPORTANTE QUE SEPAMOS CADA UNO DE SUS NOMBRES. PARA ESO, MIREN LA SIGUIENTE ILUSTRACIÓN:
¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA LARGO!!! QUÉ LO PASEN LINDO
BESOS,
SEÑOS VALERIA Y VANESA
Les dejamos un mensajito de santa...
Que tengan unas lindas vacaciones!!!👄👄👋👋
Te ayudamos a armar tu propia cámara oscura para poder observar el próximo eclipse total de Sol de manera segura 
https://bit.ly/2W7ucN8.
Este dispositivo permite ver el fenómeno por proyección, así nuestra vista no está en contacto directo con la luz del Sol. Y recordá que nunca hay que observar al 
directamente a simple vista, ni con 
, ni radiografías. Hola! cómo están?? Hoy les compartimos un trabajo de una bibliotecaria del distrito, historias interactivas creadas con el programa Genialy!
Quieren pasar a verlo?
El diluvio de viracocha
El 3 de diciembre de 1894 falleció Robert Louis Stevenson. Cuenta la historia que horas antes, había asegurado a su esposa que su rostro estaba cambiando, una singular semejanza con una de sus obras maestras, que hemos elegido para homenajearlo.
En nuestro país, el escritor Jorge Luis Borges le dedicó varios párrafos en su obra "Introducción a la literatura inglesa" y describió su trabajo con comentarios como: "Su obra no contiene una sola página descuidada y sí muchas espléndidas".
Entre sus textos más memorables se encuentran "La Isla del Tesoro", " El extraño caso del Doctor Jekyll y el Señor Hyde" y "La flecha negra".
El Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH o HIV, por su siglas en inglés) es un virus que afecta al sistema de defensas del organismo, llamado sistema inmunológico. Una vez debilitado por el VIH, el sistema de defensas permite la aparición de enfermedades. Esta etapa avanzada de la infección por VIH es la que se denomina Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida (sida). Esto quiere decir que el sida es un conjunto de síntomas (síndrome) que aparece por una insuficiencia del sistema inmune (inmunodeficiencia) causada por un virus que se transmite de persona a persona (adquirida).
Por eso, no toda persona con VIH tiene sida, pero sí toda persona que presenta un cuadro de sida, tiene VIH. Una persona con VIH no necesariamente desarrolla síntomas o enfermedades. Sin embargo, puede transmitirlo.
Llamamos enfermedades oportunistas a las infecciones o tumores que se desarrollan en el contexto de un sistema inmunológico deteriorado y son las que marcan un cuadro de sida. Las personas que llegan a la etapa de sida, pueden acceder a tratamientos que permitan revertir ese estado, superando la enfermedad que haya aparecido y recuperando un nivel adecuado de defensas.
El VIH se encuentra en la sangre, el líquido preseminal, el semen, los fluidos vaginales y la leche materna. El VIH se transmite a través del contacto de estos fluidos con las mucosas o el torrente sanguíneo de otra persona.
Las vías de transmisión comprobadas son pocas y bien definidas:
– Vía sexual: por relaciones sexuales vaginales, anales u orales, entre personas del mismo o diferente sexo sin protección. El paso del virus en las relaciones sexuales se realiza a través de las lesiones o heridas microscópicas que se producen durante la penetración y otras prácticas sexuales, por donde los fluidos de quien tiene el virus ingresan al cuerpo de la pareja. El 90% de las transmisiones de VIH se producen por vía sexual. Aunque en menor medida, el sexo oral también es una práctica de riesgo, por lo que debe practicarse con un campo de látex.
– Vía sanguínea: por contacto con sangre al compartir jeringas o canutos para el uso de drogas o cualquier otro elemento cortante o punzante. Aunque en Argentina ya no se conocen casos, puede transmitirse a través de la transfusión de sangre no controlada.
– Vía perinatal o vertical: de la persona gestante al hijo durante el embarazo, el parto y la lactancia. Es la principal vía de transmisión del VIH en niños. De no recibir el tratamiento y atención médica adecuada, una persona con VIH tiene un 30% de posibilidades de dar a luz a un bebé con VIH. Con tratamiento y atención médica, el riesgo de transmisión del virus al bebé es casi nulo.
Tan importante como saber de qué manera se transmite el virus, es saber qué conductas o prácticas no lo hacen. Tener relaciones sexuales utilizando preservativo, un estornudo, la picadura de un mosquito, compartir la vajilla o los mismos servicios higiénicos o la depilación con cera, no transmiten el virus. La saliva, las lágrimas, el sudor, el aire y el agua, al igual que los alimentos no son vehículos de transmisión.
Tampoco lo son el practicar deportes, besar, abrazar, dar la mano, jugar, trabajar o estudiar, compartir duchas o piscinas e intercambiar ropa con personas con VIH. Quien recibe una transfusión de sangre debidamente controlada, no corre riesgos. La Ley Nacional de sida exige el control de toda sangre a transfundir. Todo procedimiento que incluya riesgo de corte o punción (pinchazo) debe ser efectuado con material descartable o esterilizado.
– Vía sexual: se previene con el uso del preservativo de manera correcta y consistente, es decir, durante toda la relación sexual ya sea vaginal, anal u oral. Cualquier otro método anticonceptivo no previene el VIH.
– Vía sanguínea: se previene evitando el contacto con sangre. Para eso, es necesario no intercambiar o compartir agujas ni jeringas. En el caso de que se consuman drogas de manera inyectable, usar una nueva jeringa cada vez. También se sugiere controlar que todo procedimiento que incluya algún corte o punción (pinchazo) sea realizado con material descartable o esterilizado, como es el caso del dentista, manicura, tatuajes o prácticas médicas. Por último, evitar el contacto con sangre o utilizar guantes de látex.
– Vía perinatal o vertical: se previene controlando los embarazos. Se recomienda que toda mujer embarazada se realice el análisis de VIH durante el primer trimestre. Si el resultado es positivo, se debe comenzar el tratamiento, seguir las indicaciones médicas y suspender la lactancia materna. Así, las posibilidades de transmitir el virus al bebé son casi nulas. Es recomendable que la pareja también se realice el test, y en el caso que sea positivo usen preservativo para evitar la infección de la persona embarazada y su posterior transmisión al bebé.
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