¿Tenés cartón o un papel duro? ¿y muchas ganas de jugar al fútbol? ¡Dale! Pero esta vez, jugamos al fútbol con los dedos de las manos.
¡Armá tus muñecos y pateá la pelota con tus dedos… si!
*¡¡¡Podés jugar sobre una mesa, en el piso, en un rincón o donde quieras!!! A divertirse!!!!! * 👧🏻🧒🏽👦🏻🤸🏻♀️❣️
En este vídeo te explicamos como armar jugadores
Después armas la canchita con un papel o un cartón y a jugar!!
¿Nos mandan un videíto asi vemos como juegan? Pueden enviarlo a nuestro mail ¡Buen viernes!
Hoy queremos compartir con los/as docentes el Padlet colaborativo realizado por los distritos escolares 4 y 5, y un Pearltrees realizado por la Supervisión de bibliotecas de los distritos 11,19 y 21, con recursos multimedia sobre Manuel Belgrano.
El intistuto Nacional Belgraniano pone a disposición un importante documento elaborado para llevar a cabo, en este contexto de pandemia, la promesa a la bandera en modo virtual:
¡Hopolapa, buen Jueves! ¿Alguna vez escucharon la palabra “jeringoso”? ¿Saben de qué se trata?
Les contamos: el jeringoso es como un idioma chistoso inventado. Es súper fácil de aprender, y muy divertido para hablar.
Para hablar en jeringoso tenés que agregarle a cada sílaba, otra igual, pero con la letra P y la misma vocal que la sílaba anterior.
Van unos ejemplos:
Hola se dice HoPOlaPA. Remera se dice rePEmePEraPA. Calabaza se dice CaPAlaPAbaPAzaPA.
Ahora una frase. Me quedo en casa se dice: mePE quePEdoPO ePEn caPAsaPA
Ni hablar de tener una conversación con alguien más en jeringoso ¡probalo, es súper gracioso!
Bueno, ahora que lo explicamos, te invitamos a probar el idioma, decir palabras que se te ocurran o charlar con otra persona, para ir practicando tu jeringoso. Y finalmente un desafío: que pienses en tu canción favorita y te grabes cantandola en jeringoso. ¿Te animás?
Te compartimos un video de Canticuenticos, donde grandes músicos hicieron una genial chacarera en jeringoso ¿Los escuchamos?
Y no se olviden que nos pueden mandar mensajes de audio o video en jeringoso: un saludo, una canción, o lo que tengan ganas a nuestro mail: biblioteca14de11@gmail.com
Esta vez les toca participar a los más chicos, y ya que estamos leyendo muchos cuentos en la compu, es hora de agarrar cualquier libro que tengan en casa y empezar a ponerle nombre a cada una de sus partes. Se animan?
Acá les dejamos un juego sencillo para que llamemos las cosas por su nombre.
Mándenos sus dibujos de los libros con los nombres correspondientes y los subimos al blog!
biblioteca14de11@gmail.com
Les dejamos el link para que escuchen el cuento y luego lean la continuación realizada por Bianca
Continuación de “¡Silencio, niños!”, de Ema Wolf por Bianca de 5°
Todo sucedió como el día anterior la Momia entró, tomó lista y empezó la clase.
-Bueno, hoy vamos a aprender a volar, ¿alguien de aquí puede hacer una demostración?
El fantasma levantó la mano, lo cual era de esperarse ya que él ni siquiera caminaba, él pasaba levitando.
El espectro revoloteó por toda el salón haciendo que miles de miradas asombradas lo siguieran. Hizo una reverencia y volvió a su asiento.
El vampiro pasó al frente y de repente se convirtió en un murciélago, levantó vuelo y volvió a ser un vampiro. Luego volvió a su asiento.
El Ogro y Frankie estaban nerviosos ya que no sabían volar.
Cuando llegó el turno de la Bruja sacó su escoba y se preparó para volar. El ogro fue corriendo hacia ella.
-¡Yo también quiero volar!
Se agarró de la escoba e intentó subirse. La Bruja supo que era mucho peso, entonces sacudió la escoba de un lado a otro, y entre tanta sacudida la escoba salió disparada para cualquier lado.
Chocaban contra todo, después de tanto choque y revoloteo los dos cayeron.
La Momia fue rápidamente a revisar si tenían heridas.
📗
A 7 años de su partida, recordamos a la escritora argentina de
literatura infantil y juvenil. Ejerció la docencia, dictó cursos en
diferentes partes del mundo y fue una referente y defensora de la
literatura para los más pequeños.
✍️
Entre sus obras se destacan "Un elefante ocupa mucho espacio" de 1975,
un libro de cuentos sobre la libertad y la justicia que se convirtió en
símbolo de la democracia, "El niño envuelto" y "Queridos monstruos".
Aqui les dejamos su cuento llamado «Cuello duro» que cuenta la historia de una jirafa que sufre una enfermedad llamada cuello
duro. La doctora vaca trata de curarla, pero se da cuenta que sola no
puede y pide ayuda a los animalitos del bosque. Un cuento corto y
hermoso de Elsa Bornemann para leer en familia. https://bit.ly/3bADXZn
Esperamos que lo disfruten y buen arranque de semana!! Saludos, las biblios💋💕
¿Saben porqué se celebra hoy el día de la patria?
Un día como hoy, 25 de mayo, pero de 1810, sucedía lo que hoy conocemos como la Revolución de Mayo. Esta fue una serie de acontecimientos revolucionarios ocurridos en la ciudad de Buenos Aires, capital del Virreinato del Río de la Plata, dependiente del rey de España.
En esa semana se da la confirmación oficial de la caída de la Junta Suprema Central, y el 25 de mayo, es la fecha en que se destituyó al virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros y se lo reemplazó por la Primera Junta de gobierno.
Pero saben qué, mejor veámoslo con un video:
Te imaginás si eso ocurriera hoy con este contexto de pandemia. ¿Cómo lo resolverían? ¿Por videollamada tal vez? Veamos este video:
Procedimiento: se coloca el hielo en el vaso con agua, una parte del hilo se coloca sobre el cubo de hielo, se agrega cuidadosamente un poco de sal, al cabo de unos segundos levantarás el hilo y observarás que el hielo se ha unido con el hilo.
Explicación del fenómeno: Lo que observamos es un fenómeno de adherencia. El hielo en contacto con la sal se derrite fácilmente porque se modifica su punto de congelación (a menos de 0 °C), el hilo se hunde en la superficie derretida y al cabo de unos segundos cuando la sal no se encuentra concentrada, se vuelve a congelar la superficie pues se mantiene la temperatura y el punto de congelación es próximo a 0 °C, por ello se unen hielo y el hilo.
El globo mágico que se infla sin soplar
Necesitarás:
un globo,
una botella,
50 mL de vinagre,
4 cucharadas de bicarbonato de sodio y
un embudo.
Procedimiento: agrega a la botella el vinagre, dentro del globo agrega el bicarbonato de sodio con ayuda del embudo, con mucho cuidado asegura la boca del globo en la boca de la botella, agrega el bicarbonato de sodio contenido en el globo a la botella, observa lo que ocurre con el globo.
Explicación del fenómeno: El vinagre es un ácido, al entrar en contacto con bicarbonato de sodio ocurre una reacción de efervescencia (producción de burbujas), en dicha reacción se desprende un gas denominado dióxido de carbono y es por ello que el globo se llena de gas.
Antes de hacer cualquier experimento es necesario tomar en cuenta que los peques son muy curiosos y debes tener mucha precaución, aún cuando los materiales requeridos parezcan inofensivos.
¡Al terminar, no te olvides de mandarnos unas fotos y si te dan ganas un video con tu experimento a nuestro mail biblioteca14de11@gmail.com , así los compartimos!
La Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo
Social de la Nación elaboró esta guía con recomendaciones, ideas y recursos para que los adultos compartan con chicas y chicos. ¡Y para que puedan también disfrutar en familia!
Jugar juntos, construir espacios amables, tener paciencia, escucharlos y abrazarlos también es protegerlos.
La gran María Elena Walsh no sólo nos trajo a la famosa tortuga Manuelita o a la Reina Batata. También nos invitó a jugar con los limericks
Ya te debés estar preguntando ¿¿¿Qué es eso??? ¿¿¿De qué está hablando??? Tranqui, ya mismo te lo contamos.
El limerick es un tipo de poema de solo 5 versos, escrito en un tono burlón y disparatado, como un chiste. Bueno, hasta acá parece bastante fácil: 5 versos, burlón, chistoso.
Pero acá la cosa se pone más interesante todavía.
*Porque para escribir un limerick debemos:
- Hacer rimar los dos primeros versos entre sí,
- Luego hacer rimar los dos segundos y,
- Al final, el último de los cinco con los dos primeros.*
Esta estructura puede ser explicada por la repetición de las rimas de la siguiente forma: AABBA. Entonces, va de nuevo: riman el primer verso y el segundo verso (AA), riman el tercero y el cuarto (BB) y riman los dos primeros y el quinto (A).
¡Parece complicado pero es sencillo! En los videos y los textos de abajo mandamos algunos ejemplos que dejarán muy clara esta explicación.
También podés leer estos limericks de María Elena Walsh. A ver que te parecen:
“En Tucumán vivía una tortuga viejísima pero sin una arruga porque en toda ocasión tuvo la precaución de comer bien planchadita la lechuga”
“Un hipopótamo tan chiquito que parezca de lejos un mosquito que se le pueda hacer upa y mirarlo con lupa debe ser un hipopotamito!”
Buen día, chicas/os! Hoy les tenemos un desafío, deben mirar el video e ir respondiendo...
Tienen cinco segundos para responder cada pregunta ¿Están preparados? ¡Adelante!
¡Llegaron NUEVOS LIBROS DESTACADOS al #DesafioLeer2020! Disfrutá tu tiempo en casa leyendo estas historias. Y encontrá más libros para leer y jugar en https://desafio.leer.org/
Recuerden que para ingresar pueden utilizar nuestro código de aula : 773493
Un sol en mi ventana Istvansch te invita a dibujar
Invitamos a niñas, niños y jóvenes a realizar dibujos, pinturas o ilustraciones desde sus casas, a partir del cuento Abel regala soles.
Dibujá un sol, pegalo en tu ventana y mandanos la foto. Si querés dedicárselo a alguien, contanos a quién. No te olvides de acompañar la foto con tu nombre, edad y de dónde sos.
Subilo a tu Facebook, Instagram o Twitter con el hashtag #imaginocuentosy etiquetá a la Biblioteca del Congreso de la Nación. También podés enviarlo por mail a laescuelaviene@gmail.com
Todos los dibujos y producciones serán publicados en la página de la Biblioteca del Congreso y en sus redes sociales.
🎙 #Filbitacuenta es una iniciativa para incentivar la lectura e invitar a leer en voz alta, acortar la distancia y, entre todas y todos, hacer que la literatura circule. 🎙Por eso, desde Filbita, subiran un nuevo cuento por día con voces de chicos y chicas para compartir en casa. Te dejamos el link donde podés escuchar "Cuentos por teléfono" y si te animas grabar el tuyo y enviarlo
Hoy 18 de Mayo, además del Día de la Escarapela en Argentina, también es el Día internacional de los Museos.
En nuestro país existen 26 museos nacionales y hay para todos los gustos, de arte, historia y de ciencia...quieren visitarlos? ↓👇
Para que nos cuenten: fueron con la escuela de excursión a algún museo? fueron de visita con la familia? Qué museo les gustaría visitar? Envíenos sus respuestas a biblioteca14de11@gmail.com
También pueden visitar virtualmente museos de todo el mundo, les damos un vistazo?
Día de la Escarapela, el primer símbolo patrio
¿Por qué se celebra hoy el “Día de la Escarapela”?
El Día de la Escarapela, el 18 de mayo, fue instituido por el Consejo Nacional de Educación en 1935, pero la historia se remonta a principios de siglo XIX. El 18 de febrero de 1812, el Primer Triunvirato instituyó la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, blanca y azul celeste. El origen de los colores y las razones por las que fueron elegidos no pueden establecerse con precisión. Una versión dice que provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII(rey de España). Algunos sectores que apoyaban la creación de la Primera Junta lo hacían como una forma de gobernar en nombre del rey depuesto por Napoléon. Otros de los orígenes, indica que los colores blanco y celeste fueron adoptados por primera vez durante las Invasiones inglesas (1806-1807) por los Patricios, el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata y que luego empezaron a popularizarse entre los nativos. Se dice también que la escarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires al presentarse a una entrevista con el entonces coronelCornelio Saavedra, jefe del Regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810. Durante las jornadas del 22 y 25 de mayo de 1810 se sabe que los patriotas identificaban a los adherentes a la Revolución de Mayo otorgándoles unos cintillos.
UNIMOS PUNTOS:
¡Hola a todos y todas! ¡Les deseamos lo mejor en este inicio de semana! Les compartimos una actividad,para conmemorar este día, ojalá les gusten 😉🤹🏽♀️🎉
Especialmente para sorprenderte, este experimento te permite crear arena que no se moja, comúnmente conocida también como arena mágica. Para ello necesitarás, además de la arena, agua, una bandeja o recipiente y un spray resistente al agua (utilizado para impermeabilizar botas o muebles de exterior). Cada uno de los pasos los puedes encontrar en el vídeo anterior.
2. Hacerle agujeros a una bolsa sin que se salga el líquido es posible
Atravesar un lápiz o lapicero sobre una bolsa sin que se derrame el agua también es un experimento casero y muy barato. Para llevarlo acabo solo tendrás que hacerte con una bolsa hermética, agua y colores o lápices. Gracias a las moléculas del plástico es fácil sorprender a todos
3. Una lámpara de lava, perfecta para tu habitación
.Recrear lo visto en una lámpara de lava de una tienda es fácil si tienes en tu casa aceite vegetal, colorante, un vaso, agua y pastillas efervescentes como las aspirinas. A lo largo de poco más de 5 pasos, los encargados de llevar el vídeo a cabo enseñan el proceso hasta llegar a la liberación de dióxido de carbono de la aspirina, la principal protagonista y la que tiene la batuta en el acto de magia.
Como ves, es uno de los mejores experimentos y seguro tienes todo en casa, o por lo menos solo tienes que ir a por el colorante del color de tu preferencia.
4. «Cristales o geodas» con un huevo
La química casera nunca fue tan fácil y entretenida como en este experimento que sorprenderá a tus amigos o familiares. En un par de minutos podrás crear una geoda a partir de un huevo y esta se verá como se fuese una extraída de las mismísimas camas de ceniza volcánica.
5. Planta que crece dentro de un plástico de CD
Se trata de un invernadero en miniatura y que enseñará el proceso de crecimiento de una planta al mismo tiempo en que se recicla el plástico de CD. El proceso está bien explicado y al finalizar tendrán la responsabilidad de aprender y cuidarla, dos cosas en un mismo experimento que va un poco más allá del área científica.
La
BCN propone diversas actividades creativas para chicos de nivel
primario. Aquí pueden encontrar videos con cuentos contados por personal
de la BCN y otros narradores, juegos para compartir en familia y
videolibros con lenguaje de señas. En estos tiempos que corren,
¡quedémonos en casa disfrutando con los chicos!
El ingeniero y físico Peter Diamandis, nos presenta lo que considera los cinco principios de la educación del futuro:
Ahora queremos que nos cuentes,
¿Estás de acuerdo con Peter Diamandis, creés que estos cinco puntos son fundamentales para el futuro? ¿Cual punto quitarías, o cual agregarías?Te leemos, mandanos tu respuesta a: biblioteca14de11@gmail.com
¡El arroz con leche es una canción muy famosa! ¿La conocés?
Hoy te proponemos cantarla y luego:
- Observá cuáles son los personajes, qué se les pide que hagan y pensá si, quizás, pueden querer hacer algo distinto.
- ¡Inventale nuevos personajes que hagan las cosas que a vos te gusta hacer!
- Hacele una letra nueva, con tus propias palabras y tus propias historias.
- ¿Te gustaría, también, dibujar a los personajes de tu canción?
Cuando
hayas terminado con esta propuesta, te invitamos a escuchar la versión
del “Arroz con leche” que dos grupos musicales pensaron y grabaron.
Esperamos que te guste.
¡Al terminar, no te olvides de mandarnos unas fotos de tus dibujos y si te dan ganas un video con tu propia versión de la canción, así los compartimos!
Para celebrar el Día del Himno Nacional Argentino, compartimos algunos datos sobre su historia y proponemos un recorrido por videos de YouTube que muestran cuatro versiones de la canción patria.
Un poco de historia
Vicente López y Planes escribió la letra del himno en 1812.
Un año más, tarde, el español Blas Parera compuso la música.
Fue aprobado por la Asamblea General Constituyente del Año XIII el 11 de mayo de 1813; el decreto original se encuentra en el Archivo General de la Nación.
La versión original era mucho más larga que la que hoy conocemos: duraba 20 minutos.
Hola!!! Hoy les dejamos 10 acertijos para descifrar en casa. Les dejamos las respuestas correctas al final de este post. No queremos parecer pedigüeñas, pero… ¡nos encantaría leer en cuantas acertaron!Así que, por favor, al terminar envianos a nuestro mail la cantidad de tus aciertos... Bueno ahora a jugar
1- Si 5 máquinas hacen 5 artículos en 5 minutos, ¿cuánto tiempo dedicarán 100 máquinas en hacer 100 artículos?
2- ¿Qué es lo que puedes encontrar una vez en un minuto, dos veces en un momento y ninguna vez en cien años?
3- Un gallo sube a lo alto de la montaña y pone un huevo. Si el viento sopla de Este a Oeste. ¿Hacia dónde caerá el huevo?
4-Si tú vas conduciendo un autobús con 25 personas y se bajan 15 ¿Cuántos años tiene el conductor?
5-Si Ana habla más bajo que Carmen, y Elia habla más alto que Carmen. ¿Habla Ana más alto o más bajo que Elia?
6-Un camión se dirigía a un pueblo, se encuentra en el camino con 4 coches más. ¿Cuántos vehículos se dirigían al pueblo?
7-Pan y pan y medio, dos panes y medio y cinco medios panes. ¿Cuántos panes son?
8-Si tienes 7 velas encendidas y se apagan 2 ¿Cuántas velas me quedan?
9-Dos padres y dos hijos entran en una estación de “metro”. Compran solo tres entradas y pasan sin problemas. ¿Cómo lo hicieron?
10-Una suma con tres cifras exactamente iguales da como resultado 24, pero el 8 no es el número que buscamos. ¿De qué número se trata?
Respuestas
1- 5 minutos 2- La letra M 3-Los gallos no ponen huevos 4-Tus años, porque eres el conductor 5-Habla más bajo 6-El camión 7-Dos panes y medio 8-Siete velas 9-Son el abuelo, el hijo y el nieto. Total dos padres y dos hijos 10- 22 + 2 = 24
¿Viste alguna vez un chancho con alas? ¿Y un conejo con cuello de jirafa? ¿Y una vaca sin manchas y con pelaje de oveja? Bueno, en este cuento entra una de esas sorpresas.
En esta actividad te proponemos que vos nos sorprendas a nosotros. Después de ver el cuento te invitamos a que inventes nuevos animales, mezclando los colores, pelajes o partes del cuerpo de otros.
Aquí van más ejemplos: Un elefante con rayas de cebra o un chancho con escamas de serpiente. Hacé un dibujo de estos animales y ponele nombre. Si te animás, también podés inventarle una personalidad y una historia sobre cómo llegaron a ser tan diferentes.
Vale usar cualquier material de color como papel o cartulinas, lápices, crayones, marcadores e incluso hacer un collage con papeles o pedacitos de telas. ¡Lo que se te ocurra!
En el siguiente video podés ver el cuento. Se llama Cuero negro vaca blanca, y su autor es Pablo Bernasconi.
Buenos días! Hoy les vamos a compartir a todos las y los docentes un nuevo tutorial sobre una herramienta que se está usando en los blogs escolares y les puede ser útil para hacer actividades más interactivas: Padlet.
Les dejamos el video y la página para registrarse!
Hoy les dejamos un video con los cuidados para combatir el Covid-19 con ilustraciones de Quino, Meiji, Lunik, Daniel Paz, Maitena, Altuna, Sendra, Langer, Isol, REP, Daniel Santoro y Olivetti. ¿Cual les gustó más? Dejá tu comentario o mandanos un mail.
En la mayoría de los países del mundo cada 1º de mayo se celebra el Día del Trabajador. Es una jornada que se ha utilizado para realizar diferentes reivindicaciones sociales y laborales y se recuerda a los “Mártires de Chicago”, un grupo de obreros que dieron inicio a la defensa del derecho a un trabajo de 8 horas, digno y en buenas condiciones. Gracias a ellos todos nosotros, actualmente, contamos con los derechos laborales por los que ellos lucharon.
Ahora queremos que nos cuenten ¿De qué les gustaría trabajar cuando sean grandes? 😏
Queremos conocer tu respuesta, escribí en los comentarios o mandanos un mail a: biblioteca14de11@gmail.com
